美丽的课堂
更新时间：2013-05-16 12:49:58
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美丽的课堂
叶紫檀 像无数日子一样，在这样的暖春里，信步向教室走去。已经到了一班教室门口，似乎没听到吵闹声。再走近些，没听到任何声音。已经走到了二班的最后一个窗口了，还是寂然无声。我惊讶！怎的如此安静？我怀疑！该不是还有老师在教室里吧？我有点不敢打扰似的，有点猫着腰，从门口把头伸进去探望，像一个小偷，左看看，右瞧瞧。的确没有其他老师在。不少的学生在急刷刷地写字。我依然猫着腰，轻轻地，轻轻地，一步，一步往里挪动。孩子们终于发现了我的怪模怪样，愣愣地，好奇地盯着我。写字的也停下了笔，睁着大眼睛看我。我终于走到了讲桌前，放下课本。“今天是怎么了？真是奇了怪了。”我小声地问道。一双双眼睛投射过来探寻的目光，没有一个人回答我的问题。因为，在他们看来，压根就没发生什么新鲜事。“今天怎么这干净，又这么安静？发生什么事了？还是即将要发生什么事呢？”我再一次寻问。微微地笑，小声地笑，很多人开始笑。“一定是上节课挨英语老师的批了，刚才你们英语老师正在办公室里生气呢。”哈哈哈“嗯是。”（方言），（意思是“不是”）“那是班主任宣布了新的班规制度？”“嗯是。”哈哈哈“那就是早晨没吃早饭，没力气了？”“嗯是。”哈哈哈“老师，你猜吧，接着猜。”还没等我接着猜，后排窗户边的徐鹏彬歪着脖子说：“我们没钱了！”一阵大笑。我听懂了话里的意思。“班管家”笑嘻嘻地说：“你昨天不是说教室卫生很重要吗？我和玉环偷偷地把地扫了，干净吧？嘻嘻”真是一个可爱的小人儿！开心一刻之后，孩子们的神经细胞全都被激活了。极少听课的成绩差劣的况亮和吴文林笑了，难得有表情变化的一号二号种子选手智强和兰兰也舒展出了温馨的笑容。课，在一片欢声笑语中开始了。讲到“死马且市之五百金，况生马乎？”这一情节时，教室里又闹腾起来了。师：“懂不懂这句话的意思？”朱浩中直摇头：“不太懂。”胡悄大声叫：“就是死的马都花了这么多钱，那活的马就要花更多的钱了。”接下来你一句他一句，各自说着自己的看法。生1：可以做一笔大生意了。生2：到处去找千里马了。生3：一传十，十传百，很多人会送马来。生4：君王真的爱马。……师：大家觉得这个涓人花五百金买了马的尸骨回来，是不是一个傻瓜哦？班宝：是个森头（方言）（就是傻瓜的意思）。全班哄堂大笑。我微微一笑：“我说班宝，这个涓人竟然用五百金只买了马的尸骨……”话还没说完，班宝立即接话：“而且还是死了的马。”我忍不住和全班一起大笑。“真不愧是个班宝，难不成马的尸骨还会是活的吗？你看过尸骨有活着的吗？”班宝涨红了脸，还煞有其事地思考了一会儿，说：“看过，孙悟空啊！”“那是神话呢。”有人赶紧接话。大笑声长时间的不止。真是个活宝，我在心里偷偷地说。看着班宝幼稚又可爱的样子，我非常诚恳地对全班同学说：“班宝今天的表现真的不错，他敢于说自己想说的话，勇气可嘉。他主动参与到课堂上来，和大家一起讨论问题，说明他在听课。这真是一个很大的进步啊！”重新回到文章中来。“说一说，涓人的这种做法，目的何在？你是否赞成这种做法？”以高价吸引千里马的到来。做任何事情都要讲究方法策略，这就是智慧的体现。以后我们中有人要做大事业的，要发展公司企业就要重用这样有智慧的人。再次寻问朱浩中：“现在弄懂了这句话的意思没？”很高兴地点了点头。语文课，要充分利用精妙的语言文字，快乐地教，开心地学。也许一堂课所学知识并不多，但能让所有的孩子都参与到你的课堂上来，看到他们舒心的笑容，哪怕只是学到一点点，足矣！这样的课，在我的心中，就是美丽的课堂！2011-4-13
