【课堂小记】我的2012（3）非常时期之非常课堂
更新时间：2013-05-16 12:46:07
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非常时期之非常课堂“一心四用”微雨秋叶飞每周三晚上有两节语文自习课，按照我长期以来的惯例，一节课自习，一节课搞语文小活动。比如诗歌朗诵比赛，名篇名作诵读欣赏，擂主争霸赛，古诗词接龙比赛，学生才艺秀等等。无论其他老师如何拼力拼命的讲解习题，我的作法从来我作主，何况孩子们对这节课也是充满期待，积极踊跃，开心快乐！九年级即将进入中考百日冲刺，在这个老师，家长，学生都紧张起来的时刻，在这个分秒必争的时刻，在这个试卷轮番轰炸的时刻，我的这节小活动课依然雷打不动。这不，今天晚上的自习课又到了。我左手拿试卷，右手拿书，走进了教室。孩子们一个个低头闷着做“PK中考”。问：今天是先做呢，还是先听呢？一个个抬起头来。问：做什么试卷啊？答：最简单，最容易的，古诗词填空。问：老师，听什么呀？答：《钢铁是怎样炼成的》。有人接口：我知道，炼成了钢筋。教室里爆笑。我晕死，附和着笑。我再次问：是先做题呢，还是先听书呢？不言而喻，自然有两种声音交织混杂：先听。先做。很快有人提出第三种：一边做一边听。乍一听，是个办法。细一想，这唱的是哪一出啊？我深知孩子们心中的想法，在他们看来，现在是关键时刻，时间是何等的宝贝！他们特想听我诵读名著，又担心没时间做题。因为在上个学期，给他们讲“爱迪生”、“李白”的时候，他们可都是坐得端端正正一心一意的听。介于现在这种两难心态，我也不好一意孤行，只好依从他们。疑问：这行得通吗？有人笑答：行得通，老师，这叫一心二用。有人更改：不对，一心三用。又有人更改：不对，是一心四用。有人开始瓣着指头数数：用眼睛看题，用脑袋想答案，用手写字，用耳朵听老师读。我自言自语：你们一个个低着头写，我一个人傻傻的读，这……我怎么感觉挺别扭的？那我成了什么角色了？有人接口：老师，你不用管我们。无奈地：好吧，我试试吧，就算培训你们的综合能力吧。但是，有一个条件，做题的时候，不准翻语文书，不准翻50篇手册，不准翻PK中考，只能翻“你们的脑袋”。笑声一片。说话的功夫，早有一大片学生迅速的做了起来。我在黑板上写下《钢铁是怎样炼成的》，再写下作者[苏联]奥斯特洛夫斯基。有人问：作者不是保尔吗？有人窃笑。我晕死：你就记得一个保尔，是不？答：不是，他还记得一个奥特曼。教室里爆笑。我无言。于是乎，我简单的讲解了一下有关外国名字的特征，并借此机会小秀了一把，脱口而出前苏联作家高尔基的原名。学生们惊讶得张大了嘴巴。问：老师，你刚才说的什么呀？我得意的一笑，转身在黑板上一字一字写下：阿列克谢。马克西莫维奇。彼什科夫。高尔基。群呼：哇叽叽喳喳，嘤嘤嗡嗡，反复念着这一长串名字。接着，我在黑板上写下第一节：生活的底层。诵读开始了。教室里安静极了。我时不时的看看，大多数学生低着头写个不停。少有几个时而写写，时而抬头听听。唯独坐在后面两排的学生，一直直直的坐着，出神的听着，没动一下笔。平时上课，从来没看见他们有过这样的认真劲。因为第一节出场的保尔只有12岁，和学生们相差不大。何况调皮捣蛋的保尔所做的事，可能一下子就让他们产生了共鸣。比如，保尔考试不及格，被神甫（老师）抓去补考。比如，神甫批评，罚站，审讯，叫保尔滚出去。比如，保尔在复活节的时候，在神甫家的发面里偷偷放了烟末。比如，校长叫保尔进教员室，被学校赶了出来。比如，保尔被车站食堂的堂倌教训，说不好好干就得吃耳刮子，比如，和保尔年龄相近的格里什卡一见面就给保尔颜色看，说如果早晨不准六点（食堂规定是七点）来接班，立马叫保尔脑瓜上长个大疙瘩。比如，保尔把只有十八岁的弗罗霞叫做大婶，引来一阵阵哄笑。比如，保尔的妈妈怎么样的苦口婆心教导保尔不要再惹祸了。比如，保尔的哥哥阿尔焦姆送给保尔一双靴子和一把小刀。比如，阿尔焦姆找堂倌普雷霍尔打架，替保尔出了一口怨气。等等等等，这样的情节，这些不想读书的学生，也许在保尔的身上，一下子看到了自己的影子。所以，他们听得津津有味。一节课下来，学生们自然认为不够过瘾。于是乎，第二节课接着“一心四用”。教室里，有时安静得可以听见呼吸声，有时被某一精彩情节引来一阵欢笑，有时传来几声争讨……我，有时声情并茂的读着，有时感性的有感而发，有时理性的分析当时社会的黑暗和人性的自私、丑陋、肮脏。特别强调保尔思想特点的发展变化，对弱者的同情，对权势的仇恨，对不平事件的愤怒，对社会底层深入的思考，以及小小年龄的他，一次次强忍着别人的欺负，一次次咬紧牙关拼命干活。但是胸中燃烧着一团火焰，眼前展望着新生事物到来的强烈渴望。以此激发学生面对困难的斗志，激励他们心中对生活的信心，对未来的美好憧憬。第一节内容读完了，孩子们拼命的叫着，读第二节，第三节……我看看时间，马上要下课了，他们也就知趣而止。问：试卷做完了吗？答：没有还有一些题不会做。说：这样啊，那就开始翻书查找这些不会做的。问：什么书都可以翻吗？答：是。只是不能“翻白眼”。哈哈哈……下课铃响了，我笑着离开。只留下教室里一片欢腾。2012-2-29（周三）
