对于申适的“作业”，我向来不是很“关心”和“注重”，因为才幼儿园大班嘛！但既然是老师布置的作业，也得“完成”一下，还好这些老师布置的作业向来难不倒小申适。

今晚的作业是“听写十个生字天、马、大、云、毛、田、巾、石、山、水。”我也想看看他的笔顺到底有没错误，所以就坐在他旁边看他写。

一笔一划，写得还很端正。

我报读到“巾”时，给他强调：“要写的是‘毛巾’的‘巾’，可不是‘一斤两斤’的‘斤’哦。”

申适接我话说：“也不是‘金鱼’的‘金’。”接着又对我说：“妈妈，这就是‘一个音有多个字’。”

我说：“是啊这就是同音异形。”

我报读“石”，给他强调：“听好了，是‘石头’的‘石’哦，你最近刚刚听过的小故事《包公审石头》那个‘石’字啊。”

申适哈哈笑着说：“这可不是‘舌头’的‘舌’哦。”

我说：“就是‘石头’的‘石’啊。”

申适还是笑着说：“妈妈，不是‘舌头’的‘舌’啊（边说边指着他嘴巴里的“舌头”），这是同音异形字。”

哦，我“恍然大悟”，呵呵，发音的小小不同，他能辨别出来了。

我报读“山，山峰的‘山’，请写。”

申适：“妈妈，这可不是一二三的‘三’，而是‘山山水水’的‘山’。”

我顺口表扬他：“是啊，申适画的山山水水可漂亮了。”

申适：“妈妈，我那是画风景！”

我说：“是啊，你很会画山山水水的风景。”

申适：“妈妈，风景不一定就是山山水水啊，比如羊村的铁门也是风景啊。”

我：“(⊙v⊙)嗯？”

申适：“我说羊村的铁门也是一道风景。”

呵呵，这小可爱太会说了，还很恰当呢。

边说边写，很快，十个生字写好了。

我意犹未尽，跟他说：“妈妈再考考你一下，你写一个‘斤’、一斤两斤的斤字来看吧。”

申适静了静下来。呵呵，把你难住了吧（老师没教过这个字的笔顺哦）。

随知，他想了想，对我说：“妈妈，你把‘听’字写一次给我看吧，我把口字去掉就成了。”

呵呵，能用拆字来“化危为安”，还真有办法的。

汉字真是奇妙啊，正确引导，能给小孩带来很多欢乐而不是枯燥。

申适自小对汉字很有兴趣，今晚又在笑声中快乐地复习了几个汉字。日积月累，自然就能够水到渠成。我们是中国人，应该热爱我们的本土文化、让小孩从小热爱我们神奇的汉字。