我忘不了故乡，只有两个原因，一个是父母辛劳，一个是师恩如山。

可是近年来，跟父母亲相聚的时间屈指可数，每年难得回去一次，一次也就二三两时间，平时个把月打个电话通通气，再也没有更多的方式表示关切。对于老师，更就联系得少了，几年以来都没有再回去过学校，再也没有在电话里听到他们的声音。但是每次想起来，不管是父母，还是老师，心里都沉甸甸。

从农村走出来的孩子，都是长在山沟沟里的野花野草，侥幸照到了一缕艳阳，才开出了绚丽之花，结出厚实之果。也许可以把自己比作一株雪莲，或者是一棵野山参，当然也知道比不上那么珍贵的奇异之物，那至少也算是一朵开得灿烂、引人注目的奇葩吧。不管你是怎么走出来的，你都只是一种幸运，幸运遇到了一束从天堂里来的灵光，为你启蒙开智，交与你人生百宝箱钥匙。说老师是人类灵魂的工程师，不如说是太阳，是改变了一个小草命运的阳光雨露。就个体而言，总会特别感激几位恩师在关键的时候对自己无私的恩赐。知识倒是次要的，并不能让人牢记一辈子，甚至学到的早就忘记得一干二净，重要的是爱，与爱有关的事情，让你感觉人与人之间的关系各有不同，并永生难忘，延伸出许多的哲理和思考，这种东西才是难忘的根本。

农村的老师，他们并没有多少知识，只有初高中水平，真正读完大学回乡教书的都很少，就是在县级中学里教书的老师，正儿八经本科毕业的都少，我读书的时候就是这种状况，现在可能情况已经大为改观。经历了那么多老师，最终在生活上留下刻度的还是农村的那些老师，所以证明知识这个东西，对于生活其实没有想象里面那么重要。那些农村的小学老师，跟同村的小孩一起上学，一起放学，回家以后还要干农活，养家糊口，说不定就跟学生住在同一排老屋，是同宗同族，是叔侄辈，是大哥大姐与弟弟妹妹的关系。我的启蒙老师就是住在同一排老屋的共太公的另一房的伯伯，一个退伍军人，只有初中文化，赤脚老师，象这种情况村里就有三位，每位都教过我。至今还记得，因为自己背书功夫差，被伯伯老师关牛棚的事情，关了一棚学生，谁会背就放出来，不会背的关到天黑，他一直陪到最后一位。还记得，同村一位赤脚老师，画得一手好画，画什么象什么，花是花，草是草，有一次画出了一条张牙舞爪的龙，叹为观止，觉得他的手巧得不可思议。还记得，另一位赤脚老师，长得玉树临风，唱得一嗓子好歌，带我们唱“春天在哪里啊，春天在哪里”和“树上有只黄啼鸟”。我始终难忘在春天里，穿过粘满清晨露水的小径，拂着那些齐腰深的灌木丛和杂草，穿过春天开满山岗的映山红，迎着朝阳，路过绿色的稻田，走向学校，在乡村的路上，同一时间，三三两两的小孩从不同的路上向学校的方向汇聚。这就是乡村学校的图景，那么清新稚嫩，在记忆里好象用活水养一样，冰冻过一样，用手指一按，还能戳出水来。就象小时候，用透明的塑料袋装鱼，在溪水里捞啊捞，抓到小鱼小虾，装一塑料袋水，把鱼虾放进去，提回家，放在窗台上，过几天用手去戳它，看小鱼小虾还能不能游动，鲜活如初。

农村的老师，教会两点，一点是勤劳，一点是爱自然。当然这些东西，农村孩子天生就会，不学也懂，天天玩泥巴，沾花惹草的，能不爱自然吗，能不亲近自然吗。至于勤劳，不干活是不行啊，父母亲会骂人，生气的时候还会打人，干活多了，也就什么都会干一点了。现在村里的赤脚老师早就转为公办教师了，一个月可以拿到二千多块钱，比县城里很多上班族待遇都好，比刚毕业的大学生工资都要高出不少，真为他们高兴，辛苦有回报，好人有好报。

教师节快要来了，打开qq空间，都发现有写教师节感言的信纸，于是便有些感触，凤毛麟角一般，假如细细摘取，那真是很长很长的一段话可以说，只是不想说了。感谢老师，谢谢了。